把孩子送进国外大学就轻松了?错!也可能是条不归路

越来越多的中国家长选择将孩子送到加拿大大学留学,一方面是为了让孩子享受到加国优质的教育资源和人文文化,另一方面也是抱着“只要孩子一脚跨入了加国大学的大门,就意味着差不多已经是海归了”的想法,但事实真的有这么简单吗?只要把孩子送进加国大学家长就不用操心了吗?这还真说不定,很有可能孩子到加拿大后处处遇到问题!

听不懂当地英语成问题

大部分准备去加国留学的中国孩子,在国内成绩都不错,英语水平不说非常好,基本交流是没有问题,但当他们来到加拿大,却依然面临语言问题,很难用英语顺畅和本地人交流,甚至听不懂本地人的英语,这是怎么一回事呢?

其实很简单,因为这些孩子虽然英语水平在国内算不错,但国内并不是以英语为母语,大家日常用语还是说中文,所以孩子们的英语只能在特定的环境面临特定的人群说,那么这就是一个问题,对于那些日常用语都说英语的加拿大人来说,“中国式英语”听不懂啊怎么办。

学习英语主要是靠周围环境营造出的语言环境进行模仿和练习,换一句话说,适宜的语言环境加上高频率高强度的听和模仿,孩子们自然就会说英语了,但孩子直到大学才来到加拿大,短时间内根本无法将自己的“中国式英语”调整为“本土式英语”,要怎么融入呢。在这种情况下,不少孩子干脆减少说英语,只和同说中文的其他留学生抱团玩,久而久之,憋出心理疾病的孩子们不在少数。

前不久的一个新闻就恰好说明了这个事例,一名中国留学生原以为留学加拿大会交上很多朋友,学习又轻松。但去了加拿大才发现,同学大部分都是加拿大人,自己语言又不好,和他们聊不到一起,学习压力又大,要很努力才能完成学业,久而久之她患上了抑郁症,最终忍受不了自杀了。

生活中处处是文化冲突成问题

如果父母准备在上大学时再把孩子送到加拿大来留学,还会面临一个明显问题。就是孩子在国内已经形成习惯的生活观念和处事方式,会因为环境的改变而不被理解,甚至被误解。

比如国内的生活观念是相熟的朋友可以互相大聊隐私,无所顾忌,但国外的生活观念非常看重个人隐私,有时哪怕是非常相熟的朋友,也不喜欢主动打探对方的隐私,更不喜欢对方打探自己的隐私。一名中国留学生表示,自己曾问一名加拿大朋友:“有没有男朋友,男朋友是做什么?”对方回答:“抱歉,这个问题我不想回答”,让这名留学生倍感郁闷,心想这有什么不能说,装什么高冷呢,其实这名加拿大朋友并不是高冷,她只是从小接受到的教育就是,尊重对方的隐私和自己的隐私。所以才会这样。

加拿大人眼里的中国人很奇葩?这些完全不同的习惯,你占了几种?

类似的事件不在少数,这类中国孩子的特点都出奇相同,他们习惯性把国内那一套带到加拿大来,用中国式的固定思维来思考加拿大的人或者事,导致很难交到加拿大朋友,最后还是和中国同学们一起玩,尽管他们心里还是有疑惑或者不解,但他们不会去解决这种情绪,也不愿意向相关机构或者父母寻求帮助,更喜欢默默闷在心里,一个人消化掉这种负能量,哪怕消化不良也会安慰自己都会好的。

最后的后果就是,不积极融入加拿大朋友圈,不去主动理解他们的价值观和文化,只和同类中国留学生朋友玩,玩到最后控制不住自己,荒废了学业,也学不到什么东西,白白浪费了留学机会,只是换了个环境和曾经相同的朋友圈待在一起而已。

教育上宽进严出成问题

我们都知道,和中国大学严进宽出的教育方针不同,加拿大、美国等国家在教育方面实行淘汰制,宽进严出才是标准。以加拿大大学为例,根据相关数据统计,加拿大的淘汰率高达15%—20%,一般大学在大二的保留率在80%—90%之间,在这种模式下,学生的任何一次出勤率、作业、平时的小测试都很重要,可能占平时考试的70%以上,而最后的考试很可能只占30%。如果花太多精力在谈恋爱或者和小伙伴们玩乐上,都可能导致最终被扫地出门。

加拿大的教育系统大多是联网的,所以可以确定的是如果你出勤情况不好,很容易被系统列入高危名单。上了高危名单的话,未来出入境、续签学习许可肯定多少都会受到影响。而且今年一直有移民部出动人员搜寻长期旷课的学生然后遣返的传言。

看到这里别以为出门上课混个出勤就足够了,加国的大学不像中国那么好毕业。加国大学整体都是宽进严出,很多过来留学的小伙伴都知道这边熬夜赶论文是常事。为什么呢?因为不好好学就要挂科,挂科就意味着难以毕业。而且对于挂科的情况,除了延长留学生涯重修课程和直接退学回家之外,基本没有很好的门道可以解决……

这对于习惯了中国教育模式的孩子们而言,简直是压力山大!!!仿佛时刻套着紧箍咒,面临着被“扫地出门”的危险,想要顺利拿到毕业证是相当不容易。很难可以做的偷懒不参与。

应该如何关心孩子的留学生活

综合来看,无论是留学加拿大还是留学美国,孩子年龄越早越好,因为留学有一个适应期,语言也需要一个适应期,孩子年龄尚小的时候,会更愿意主动积极的去接受新鲜事物,在这个过程中,他们会潜移默化接受外国的主流价值观。

不仅是孩子,父母也应该主动参与进来,要怎么参与呢?

家长应该理性评估孩子的留学状态。虽然出国留学可以给孩子提供更好的学习环境,也有机会接受更先进的教育理念,但每个孩子的性格和具体情况不一样,有的孩子性格内敛、依赖父母、有的孩子则性格开朗、乐于接受新鲜事物、不同的状态父母应该做好不同的应对准备。

父母应该培养孩子形成一个良好的心态状态。不论是学习还是生活,在外都需要有一个良好的心态,无论胜利还是失败,有了良好的心态才能做到胜不骄,败不馁。在生活方面,父母应该主动锻炼孩子的自理能力。大部分孩子在家都是过着衣来伸手饭来张口的日子,但在外国,父母不在身边时,没有人会代替你照顾孩子,孩子只能自己照顾好自己。

父母是孩子的人生老师,减少孩子的文化孤独感和心理压力是他们应该尽到的职责,父母可以选择放弃一年的工作机会来陪读,陪读的意义并不是监督孩子好好学习,而是关心孩子、陪伴孩子一起成长,给他营造一个有安全感的心理环境。


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      越来越多的中国家长选择将孩子送到加拿大大学留学,一方面是为了让孩子享受到加国优质的教育资源和人文文化,另一方面也是抱着“只要孩子一脚跨入了加国大学的大门,就意味着差不多已经是海归了”的想法,但事实真的有这么简单吗?只要把孩子送进加国大学家长就不用操心了吗?这还真说不定,很有可能孩子到加拿大后处处遇到问题!

      听不懂当地英语成问题

      大部分准备去加国留学的中国孩子,在国内成绩都不错,英语水平不说非常好,基本交流是没有问题,但当他们来到加拿大,却依然面临语言问题,很难用英语顺畅和本地人交流,甚至听不懂本地人的英语,这是怎么一回事呢?

      其实很简单,因为这些孩子虽然英语水平在国内算不错,但国内并不是以英语为母语,大家日常用语还是说中文,所以孩子们的英语只能在特定的环境面临特定的人群说,那么这就是一个问题,对于那些日常用语都说英语的加拿大人来说,“中国式英语”听不懂啊怎么办。

      学习英语主要是靠周围环境营造出的语言环境进行模仿和练习,换一句话说,适宜的语言环境加上高频率高强度的听和模仿,孩子们自然就会说英语了,但孩子直到大学才来到加拿大,短时间内根本无法将自己的“中国式英语”调整为“本土式英语”,要怎么融入呢。在这种情况下,不少孩子干脆减少说英语,只和同说中文的其他留学生抱团玩,久而久之,憋出心理疾病的孩子们不在少数。

      前不久的一个新闻就恰好说明了这个事例,一名中国留学生原以为留学加拿大会交上很多朋友,学习又轻松。但去了加拿大才发现,同学大部分都是加拿大人,自己语言又不好,和他们聊不到一起,学习压力又大,要很努力才能完成学业,久而久之她患上了抑郁症,最终忍受不了自杀了。

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      如果父母准备在上大学时再把孩子送到加拿大来留学,还会面临一个明显问题。就是孩子在国内已经形成习惯的生活观念和处事方式,会因为环境的改变而不被理解,甚至被误解。

      比如国内的生活观念是相熟的朋友可以互相大聊隐私,无所顾忌,但国外的生活观念非常看重个人隐私,有时哪怕是非常相熟的朋友,也不喜欢主动打探对方的隐私,更不喜欢对方打探自己的隐私。一名中国留学生表示,自己曾问一名加拿大朋友:“有没有男朋友,男朋友是做什么?”对方回答:“抱歉,这个问题我不想回答”,让这名留学生倍感郁闷,心想这有什么不能说,装什么高冷呢,其实这名加拿大朋友并不是高冷,她只是从小接受到的教育就是,尊重对方的隐私和自己的隐私。所以才会这样。

      加拿大人眼里的中国人很奇葩?这些完全不同的习惯,你占了几种?

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      最后的后果就是,不积极融入加拿大朋友圈,不去主动理解他们的价值观和文化,只和同类中国留学生朋友玩,玩到最后控制不住自己,荒废了学业,也学不到什么东西,白白浪费了留学机会,只是换了个环境和曾经相同的朋友圈待在一起而已。

      教育上宽进严出成问题

      我们都知道,和中国大学严进宽出的教育方针不同,加拿大、美国等国家在教育方面实行淘汰制,宽进严出才是标准。以加拿大大学为例,根据相关数据统计,加拿大的淘汰率高达15%—20%,一般大学在大二的保留率在80%—90%之间,在这种模式下,学生的任何一次出勤率、作业、平时的小测试都很重要,可能占平时考试的70%以上,而最后的考试很可能只占30%。如果花太多精力在谈恋爱或者和小伙伴们玩乐上,都可能导致最终被扫地出门。

      加拿大的教育系统大多是联网的,所以可以确定的是如果你出勤情况不好,很容易被系统列入高危名单。上了高危名单的话,未来出入境、续签学习许可肯定多少都会受到影响。而且今年一直有移民部出动人员搜寻长期旷课的学生然后遣返的传言。

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      应该如何关心孩子的留学生活

      综合来看,无论是留学加拿大还是留学美国,孩子年龄越早越好,因为留学有一个适应期,语言也需要一个适应期,孩子年龄尚小的时候,会更愿意主动积极的去接受新鲜事物,在这个过程中,他们会潜移默化接受外国的主流价值观。

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      父母应该培养孩子形成一个良好的心态状态。不论是学习还是生活,在外都需要有一个良好的心态,无论胜利还是失败,有了良好的心态才能做到胜不骄,败不馁。在生活方面,父母应该主动锻炼孩子的自理能力。大部分孩子在家都是过着衣来伸手饭来张口的日子,但在外国,父母不在身边时,没有人会代替你照顾孩子,孩子只能自己照顾好自己。

      父母是孩子的人生老师,减少孩子的文化孤独感和心理压力是他们应该尽到的职责,父母可以选择放弃一年的工作机会来陪读,陪读的意义并不是监督孩子好好学习,而是关心孩子、陪伴孩子一起成长,给他营造一个有安全感的心理环境。